JAED

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協会 正会員

(順不同)

会員数22名

(2019年4月16日現在)

佐藤 浩章(会長)

大阪大学全学教育推進機構准教授。愛媛大学大学教育総合センター教育システム開発部講師、同大教育・学生支援機構教育企画室准教授、同副室長を歴任し、2013年10月より現職。編著書に『大学のFD Q&A』、訳書に『大学教員のためのルーブリック評価入門』等がある。​

専門分野:比較高等教育開発、高等教育開発史、大学カリキュラム開発

中井 俊樹(副会長)

愛媛大学教育・学生支援機構教授。名古屋大学高等教育研究センター助手、講師、助教授、准教授を経て現職。著書に、『アクティブラーニング』(編著)、『大学教員のための教室英語表現300』(編著)等がある。

専門分野:大学教授法、組織開発、教職員能力開発、看護教育

沖 裕貴(理事)

立命館大学教育開発推進機構教授。大学教育学会、日本教育情報学会理事。​​専門は高等教育学、教育工学。共著に『学生・職員と創る大学教育-大学を変えるFDとSDの新発想』『学生主体型授業の冒険2-予測困難な時代に挑む大学教育-』等がある。

専門分野:授業改善、カリキュラム&プログラム開発、教職員能力開発

加藤 かおり(理事)

国立教育政策研究所生涯学習政策研究部(高等教育研究部併任)総括研究官。新潟大学教育学生支援機構(大学教育機能開発センター)准教授、帝京大学(高等教育開発センター)教授を経て、2017年4月より現職。2つの大学では、主たる業務としてFD研修を担当。同時に、教育社会学のアプローチによる成人学習やイギリスを中心とする欧州の高等教育開発について研究。​

榊原 暢久(理事)

芝浦工業大学工学部/教育イノベーション推進センター教授。北海道大学大学院理学研究科数学専攻博士課程単位取得退学。博士(理学)。旭川工業高等専門学校助手、茨城大学工学部講師を経て現職。

専門分野:理工系高等教育開発 大学数学教育 SCOT

吉田 博(理事)

徳島大学総合教育センター教育改革推進部門講師。2009年4月より徳島大学で全学FD推進プログラムの企画・運営に携わる。また、四国地区大学教職員能力開発ネットワーク(SPOD)のFD担当として、FDプログラムの企画立案、調査研究に携わる。著書に『学生と楽しむ大学教育‐大学の学びを本物にするFDを求めて‐(分担執筆)』がある。

井上 史子(監事)

帝京大学高等教育開発センター 教授・センター長。(Ed.D.)タイ国立スラタニ・ラチャパット大学教育学部講師、立命館大学教育開発推進機構嘱託講師、帝京大学高等教育開発センター准教授を経て、2017年4月より現職。現在は、高等教育段階における専門職養成のあり方に関する研究にも取り組んでいる。

専門分野:教育工学、組織開発、FD/SD担当者養成、オランダの高等教育改革​

川上 忠重(監事)

法政大学理工学部教授(工学博士)。2009年~2012法政大学FD推進センター長、2013年~FD推進プロジェクト・リーダーおよびメンバー(現在に至る)。大学組織内でのFD運営に長年携わっており、「学生・職員・教員」協働型FDも担当している。

専門分野:組織運営 大学間連携 学生FD

川島 啓二

京都産業大学共通教育推進機構教授。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程学修認定退学。文部科学省国立教育政策研究所・高等教育研究部長、九州大学基幹教育院教授・次世代型大学教育開発センター長を経て2017年9月から現職。

専門分野:初年次教育プログラムの開発、カリキュラム改革、組織開発

栗田 佳代子

東京大学大学総合教育研究センター准教授。博士(教育学)。所属では「東京大学フューチャーファカルティプログラム」担当。現在は持続的かつ体系的なFDプログラムの構築支援に関心を持っている。​​

専門分野:ティーチング(アカデミック)・ポートフォリオ、体系的FD、大学院生向けプレFDプログラム開発、インタラクティブ・ティーチング

近田 政博

神戸大学大学教育推進機構教授(大学院国際協力研究科兼担)、同大学教育推進本部副本部長。名古屋大学教育学部および大学院教育学研究科で比較教育学を学び、名古屋大学教育学部助手、高等教育研究センター講師、助教授を経て現職。博士(教育学)

専門分野: 大学院教育、研究指導、初年次教育、教学マネジメント、ベトナムの高等教育政策

江本 理恵

岩手大学教育推進機構准教授。同大学総合教育センター講師を経て現職。教育関連システムのグランドデザイン(学務情報システムからLMS、ポートフォリオなどのシステム構築及びこれらで取り扱う情報の教学IRシステムへの集約)に取り組む。

専門分野:教育工学、学務情報システム、LMS、ポートフォリオ、教学IR

中島 英博

​名古屋大学高等教育研究センター准教授。専門は高等教育論,高等教育マネジメント。

久保田 祐歌

関西福祉科学大学社会福祉学部准教授

IR・FD・アドミッション推進室副室長。 
博士(文学)
専門分野は、哲学、FD、IR。

奥田 宏志

芝浦工業大学システム理工学部准教授/教育イノベーション推進センターFD・SD推進部門委員。博士(学術)。2015年度システム理工学部FD委員会副委員長、2016年度同委員会委員長。現在、理工系人材育成を目指した研修プログラムの開発に取り組んでいる。

専門分野:理工系高等教育開発、科学技術教育、教育工学、生命科学

関田 一彦

​創価大学教育学部教授。専門は、教育心理学、教育評価、協同教育。

西野 毅朗

京都橘大学教育開発支援センター・現代ビジネス学部経営学科講師。博士(教育文化学)。私立大学連盟研修委員、大学コンソーシアム京都FDフォーラム実行委員会委員。教員の問題意識を出発点とするミドル・アップダウン・アプローチ型のFDを推進している。

専門分野:ゼミナール教育、ミドル・アップダウン・アプローチFD、授業改善

伊藤 勝久

神奈川工科大学教育開発センター教授。専門は、授業設計、地理(地図)教育、多文化教育。​

清水 栄子

追手門学院大学 基盤教育機構 准教授

専 門:教育学,アカデミック・アドバイジング,

                学習支援(高等教育),ファカルティ・ディベロップメント

竹中 喜一

愛媛大学 教育・学生支援機構講師。

NTT西日本、関西大学事務職員、愛媛大学教育・学生支援機構特任助教を

経て現職。博士(人間科学)。

著書に『大学のFD Q&A』『アクティブラーニング型授業としての反転授業

[実践編]』(ともに分担執筆)がある。

専 門:高等教育論(FD、SD、教学IR)ならびに教育工学

【新会員】関沢 和泉

東日本国際大学高等教育研究開発センター教授・副センター長。

博士(理論・記述・機械言語学)。

ヨーロッパ中世の大学成立期における自由学芸の歴史的研究を背景とし、

現在は、ICEモデルを用いた内部質保証体制の確立、イタリアにおける高等教育改革研究などを行う。

城間 祥子

沖縄県立芸術大学 全学教育センター。​専門は教科教育学、教育心理学。

岡田 佳子

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