2020年度
活動報告
JAED緊急研究会 2020年後学期の15のシナリオ徹底検討(第11回研究会)
~新型コロナウイルスに対応する”低密度な大学”の姿とは？~
春学期が終わり、夏が始まると同時に、キャンパスでの学びがいつ再開されるか、不確実性に直面しています。
いくつかの教育機関では、秋学期はオンライン化すると明確な計画を発表し、教員や学生に準備すべきことを明確にしました。他の教育機関では、学生がキャンパスに戻るという計画を発表したものの、実際に実現できるか疑問がつきまとっています。 また、まだ決定していない教育機関もあります。
2020年度秋学期以降、どのように授業を提供すべきか、いま世界中の高等教育機関の関係者が頭を悩ませています。
本研究会では、この問題に対処するために取りうる選択肢につき、オハイオ州立大学のエドワード・J・マロニー教授とダートマス大学のヨシュア・キム教授が書いた「秋学期以降の15のシナリオ－ソーシャル・ディスタンス時代における高等教育－」を、翻訳者による徹底解説の上、検討します。
■■JAED緊急研究会■■
◆ 日 時：2020年8月18日(火)13時～15時15分
◆ 場 所：オンラインにて開催(Zoom使用を想定)
◆ 対象者：教育担当副学長、学部長、学科長
教務委員長、教務職員、ICT教育・FD担当者、教員
◆ 参加費：無料
◆ 定 員：40名
◆ 主 催：日本高等教育開発協会（JAED）
【満員御礼】ファカルティ・ディベロッパー養成講座特別オンラインセミナー
今年は当初予定したＦＤを中止にしようと考えているＦＤ担当者も多いので
はないでしょうか。対面での教育が難しい現在、教員の学習よりも学生の学習
を第一に考えるのは当然のことでしょう。
しかし、新規に採用された教員や授業のオンライン化の支援を望む多数の
教員がいる中で、すべてのＦＤを断念して大学教員の学びを止めてしまって
よいのでしょうか。
本セミナーでは、今年のＦＤをどのように進めたらよいのかを各大学の事例
を踏まえて検討します。
具体的には、断念せざるをえないのはどのような活動か、継続すべきものは
どのような活動か、新たに開始すべきものはどのような活動か、ＦＤを実施
するにはどのような工夫が必要か、大学間で活用できる教材にはどのような
ものがあるのかなどを共有します。
それらをもとに各大学におけるＦＤをいかに構築することができるのかを
考える機会にします。
■■ファカルティ・ディベロッパー養成講座特別セミナー■■
◆ 日 時：2020年6月27日(土)13時～16時
◆ 場 所：オンラインにて開催(Zoom使用を想定)
◆ 対象者：ＦＤを担当している教職員
◆ 参加費：無料
◆ 定 員：80名
◆ 主 催：日本高等教育開発協会（JAED）
共 催：愛媛大学 教育･学生支援機構教育企画室（教職員能力開発拠点）
大阪大学 全学教育推進機構教育学習支援部
芝浦工業大学 教育イノベー ション推進センター（理工学教育共同利用拠点）
株式会社学びと成長しくみデザイン研究所（50音順）
